Escuelas de negocio y administración de todo el mundo están entendiendo que el impacto va más allá de la educación innovadora a sus estudiantes y debe generar valor añadido a la comunidad dentro y fuera de las aulas. Así lo entiende INCAE Business School y VIVA Idea que trabajan en un proyecto conjunto para medir ese impacto, reflejarlo en el trabajo de la institución académica y potenciarlo cada vez más.

En un encuentro reciente, el doctor Charles H. Cho, profesor de Contabilidad de la Sostenibilidad y titular de la Cátedra Erivan K. Haub de Negocios y Sostenibilidad en la Escuela de Negocios Schulich de la Universidad de York, el doctor Luis Cuenca, profesor en el área de Contabilidad y Control en INCAE Business School, Urs Jäger, profesor de estrategia, sostenibilidad y gestión en INCAE Business School, ambos integrantes de la Cátedra en Sostenibilidad VIVA Idea Schmidheiny de INCAE Business School, junto a otros integrandes del equipo de VIVA Idea, se reunieron para explorar cómo la investigación puede convertirse en una herramienta de cambio más allá de los muros de las aulas. Este diálogo abrió nuevas perspectivas sobre el papel de las escuelas de negocios en la generación de impacto social y ambiental, trascendiendo la educación tradicional y llegando directamente a las comunidades.

Para Cho, la perspectiva de integrar el impacto más allá de los estudiantes y llevarlo a cursos de alto nivel en la academia que practica VIVA Idea fue novedosa. “Aprendí mucho sobre el trabajo en impacto de INCAE Business School en asociación con VIVA Idea. Esto me inspiró enormemente, hasta el punto de que estamos planeando un trabajo sinérgico para desplegar y aumentar el impacto en Costa Rica y más allá”, explicó Charles Cho, que cuenta con un doctorado en Administración de Empresas (con especialidad en Contabilidad) de la Universidad de Florida Central.

En ese mismo encuentro y como parte de la gira que realizó Cho por varias instituciones en Costa Rica, incluido el “eco campus” de la Universidad de York en Las Nubes, Perez Zeledón, la conversación con VIVA Idea giró sobre el potencial transformador de la investigación académica y el impacto de las escuelas de negocio.

“¿Cómo puede la investigación convertirse en una herramienta para el impacto? ¿Cómo puede el impacto extenderse más allá de las paredes del aula en las escuelas de negocios?” fueron preguntas que marcaron el inicio de una colaboración destinada a avanzar en un proceso que pueda medir el impacto y colocarlo al nivel de informes económicos, generando impacto en comunidades y sectores a través de cursos adaptados a sus necesidades.

Urs Jäger, profesor asociado de INCAE Business School y doctor en gestión del cambio estratégico de la Universidad de Saint Gallen (HSG), resaltó la importancia de esta iniciativa: “Trabajamos para desarrollar herramientas, a partir de la investigación realizada en campo, que permitan evaluar iniciativas, alinear a los stakeholders y reconocer el impacto potencial de las organizaciones según su relación o incidencia con el Índice de Progreso Social y queremos involucrar a otras organizaciones en esta búsqueda”, dijo al finalizar la reunión.

Este diálogo entre Charles H. Cho y VIVA Idea simboliza un paso adelante en la comprensión y aplicación del impacto social por parte de las instituciones educativas. El enfoque en la creación de herramientas prácticas y la colaboración interinstitucional promete extender el alcance de sus esfuerzos, garantizando que el impacto generado por las escuelas de negocios se sienta bien más allá de sus comunidades inmediatas.

La conversación entre académicos y profesionales no solo ilustra el potencial de la investigación para generar cambio social, sino que también destaca el papel crucial de las colaboraciones estratégicas en la ampliación de este impacto. A medida que estas discusiones continúan, el potencial para transformar tanto a las instituciones educativas como a las comunidades que sirven parece ilimitado.

Uno de los ejemplos de cómo la investigación puede potenciar el impacto en las escuelas de negocio es el proyecto “TransFormando con impacto” de INCAE Business School y VIVA Idea, en el que uno de los resultados clave ha sido la redefinición de los enfoques de impacto de la comunidad académica, alineando las iniciativas de la institución con tres temas esenciales: la competitividad global desde mercados emergentes, la adopción de metodologías de enseñanza innovadoras centradas en el impacto, y la integración del “Informe de Competitividad Global” y el “Índice de Progreso Social” en su estrategia, reforzando el posicionamiento global y el compromiso con la sostenibilidad de INCAE Business School. Este proceso se apoyó de herramientas tecnológicas avanzadas diseñadas por el equipo de Innovación de VIVA Idea. El proyecto inició en 2023, pero continúa en 2024.

Este encuentro dará pie a futuras colaboraciones entre la Escuela de Negocios Schulich de la Universidad de York, INCAE Business School y VIVA Idea.